两分全给可爱小虫小格还有虫爹（没想到有一天我这个怕虫人士居然能说出来这种话），最后虫爹用力拆开自己的铠甲用满身伤痕的躯体拥抱孩子的时候，那里挺让人动容的，你要展现家庭亲情温暖，不妨用他俩。 可能我已经成长为无聊的大人了，而且还成了一名老师，所以从一开始，这个男孩的所有行为都在我的雷点上蹦跶。还有说姑姑不是自己的家人，大哥，我拜托你用脑子想想，你都不承认人家了人家还一直照顾你，除了家人还有谁能做到？真的受够。 最重要的是，我最烦的一点：本该做错事的人没有收到应有的惩罚，而是别人承担他的错误。为了就在所谓的“理想家园”，他联系了外星人，他不知道会给人类带来什么吗？好他是孩子，他不懂那么多，只想实现愿望而已；那么突然消失的他有没有考虑过姑姑的感受？好他是个孩子他不懂，姑姑也不懂他，他想走怎么了？那么离开地球的他承担了责任，但是却没有完成，让其他人陷入了被消灭的危险中，其他人又做错了什么？他把小格带走了，小格明明说过了他爸爸一定能识别出来，他还是一意孤行，把小格一个人留在飞行器上差点被冻死，小格做错了什么呢我请问？好你说他出发点是好的，他只是想要个朋友他有什么错，是小格自己说错了话去了地球，跟我们小男孩有啥关系！从头到尾他说了无数谎，凭什么说谎的代价要别人来承担？ 我真的受够了，是不是小登犯了错永远有人兜底？自己都被俘虏了还要费劲把我们小登送回地球；他想留在“理想家园”所有人就都欢迎，姑姑就落寞离开；他想起了姑姑的好，姑姑就得含泪欢迎他，“我家孩子终于长大了！” 在这部电影里面明明有那么多可以深入展开的点，深入挖掘的人物，你给我整了个这么简单的小登，还顺顺利利的度过了这一次“成长”，收获了新的生活。给小孩看是有什么意思呢？老登要从小登抓起？你告诉小孩不论你做了什么家人永远给你托底？ 那回到电影的中心，我的浅显理解大概有三个。 其一为环境保护，对应了太空垃圾那一段，导演不会觉得很燃吧？不会吧？先不说不同国家的语音都冒出来那一段有多突兀，我也没见出现有中国的无线电爱好者啊？而且我不是专业人士哈但是太空垃圾应该是要用卫星检测吧？每个人都有看卫星画面的权利吗？ 其二为亲情，刚才已经吐槽过了，我就补充一点，这部电影里面姑姑完全是一个模板化的女性人物：年纪轻轻却要照顾亲人的小孩，认为孩子只会闯祸，经常对孩子抱怨，最后还要反思自己“我是不是不算一个合格的家长？”就凭姑姑是少校，有出色的专业能力以及与克隆体的简单相处就意识到不对就能看出来她不是一个呆板的角色，那你一开始塑造的那些形象到底要怎样啊？还拿着书问小孩你属于哪一种表情？excuse me？另外最后虽然回地球了，但是两个人之间的问题完全没解决啊？到底在幸福什么？ 但是虫爹和小格还行，虫爹最后直接化身男妈妈哄孩子还挺可爱的，并且虫爹一直知道小格不想穿盔甲不想杀人还挺有爱的，所以这算是要展现父亲胆大心细的一年而对比突出年轻女性的急躁吗？（不是打拳男女平等大家都很好只是单纯提出自己的疑问因为前期的铺垫一直是虫妈对小格态度更好而且虫爹还说小格是窝囊废） 其三为最大的主题，人类是否孤独？就用小孩去太空找到了朋友就证明了人是孤独的所以需要有朋友，是不是太牵强了？是，小朋友需要孤独教育，但这算什么孤独教育啊？孤独教育是应该让孩子明白你是会感到孤独的，每个人都是独一无二的个体，但是你要追求的本身也不是“我不想孤独”啊，而是接受每一种状态的自己吧？我可以接受孤独，我甚至可以享受孤独，最后孩子之间和解了就不孤独了？跟家人一起回家就不孤独了？真正接纳自己，并且能让自己从容地处于孤独的状态才是真正的孤独教育吧？所以这个主题写的既空，电影中又没有足够的内容来支撑，就说了个毒鸡汤“你是独一无二的小孩，所以你会感到孤独，但你要明白，你并不孤独。”什么意思，薛定谔的孤独是吧？ 总而言之，我看的时候要睡着了，尤其是前半段，我同场的大哥在玩手机打游戏了。你说他是个给小孩看的电影吧，我同场一个小孩看到最后小格没反应的时候还在那笑着说“他死了”，我也没觉得这个电影起到了什么深刻的教育作用，只有一个合家欢团圆结局勉强算的是一个适合幼儿园小朋友的电影吧，我感觉我们学校的小学生都不会喜欢这种电影了😋